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Requête OAI-PMH
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- string : Processus 3 - 2e année : Gestion des obligations fiscales - élèves
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- string : Présentation de l'ouvrage Processus 3 Dans la continuité de celui de première année, après des révisions du programme de Première année (TVA, IR), il s'articule autour de 3 parties : - Généralités sur l'imposition des résultats des entreprises (le cas particulier des TPE est abordé conformément au nouveau référentiel) - BIC - IS Deux contextes professionnels (Cap Vision 2000 pour les BIC, et Alp'Cyclo pour l'IS) vont accompagner les étudiants dans leur apprentissage. Suivant les préconisations de la rénovation, les étudiants sont invités, à partir des activités proposées, à effectuer des recherches, à lire et comprendre la documentation fiscale en vigueur et à veiller à ce que cette dernière soit régulièrement mise à jour. Ainsi les étudiants vont se préparer à l'épreuve E4 de l'examen. Chaque chapitre comprend une fiche à retenir qui reprend les notions essentielles découvertes. Les entraînements variés de fin de chapitre vont leur permettre de tester l'acquisition de leurs compétences fiscales. En fin de partie (BIC et IS) , des exercices d’entraînement à l’examen sont proposés pour préparer au mieux l’épreuve E41. Au fur et à mesure de la découverte des chapitres et de leurs questionnements respectifs, les étudiants vont mettre en œuvre des activités de veille et compléter un tableau de synthèse BIC/IS en fin d’ouvrage. Points forts de l'ouvrage Processus 3 Mise à jour annuelle Les techniques de la veille fiscale sont utilisées tout au long des activités De nombreux entraînements, certains pouvant solliciter l'utilisation du tableur Une fiche outils nommée " À retenir " qui reprendra l'essentiel des notions découvertes dans le chapitre étudié Enfin une rubrique " Préparons la partie fiscale de l'épreuve E4 " est présente à la fin de chaque chapitre afin de préparer au mieux les étudiants à l'examen
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- string : En vidéo-projection en classe, pour préparer vos cours à la maison ou encore en utilisation autonome par les élèves, les manuels numériques favorisent le développement d’une pédagogie interactive et différenciée. Grâce aux fonctionnalités de notre application dédiée, vous pourrez : - Accéder facilement aux contenus grâce au sommaire interactif et à la recherche par mots-clés - Préparer vos séquences de cours en réutilisant les contenus des ressources dans votre espace personnel - Personnaliser le manuel en ajoutant des annotations textuelles, des marque-pages, des liens vers d’autres ressources et même en vous enregistrant - Animer votre cours grâce aux contenus audio ou vidéo, en ajoutant des caches ou en comparant des documents.
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- string : Version EPUB du guide pédagogique papier :- Outils d'annotation et de personnalisation - Avec des fiches à destination des élèves "dyslexiques".- Une mise en oeuvre détaillée des activités- Des tests photocopiables et des grilles d'évaluation.
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- lom:string : Ce manuel d'histoire-géographie pour la classe de première STAV couvrant les objectifs 3.1 et 3.2 du module C5 « Culture humaniste et citoyenneté » est organisé en huit chapitres : quatre chapitres d'histoire et quatre chapitres de géographie. Il propose un parti pris pédagogique fort : amener les élèves à une construction des grandes notions organisatrices du référentiel par une mise en questionnement au travers des différentes situations historiques et géographiques proposées. La démarche inductive est privilégiée.
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- string : La Banque de ressources numériques éducative (BRNE), Equipe Réussite est un ensemble de ressources et de séquences pédagogiques destinés à des élèves allophones pour apprendre le Français.Elle s’adresse aussi bien aux enseignants en UPE2A qu’à ceux intervenant en classe ordinaire et confrontés au besoin de mettre en œuvre les approches pédagogiques adaptées à ces publics spécifiques.L'objectif est de mettre à la disposition des professeurs et des élèves un ensemble d’outils pour comprendre les enjeux de l'apprentissage de chaque discipline.
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- string : En vidéo-projection en classe, pour préparer vos cours à la maison ou encore en utilisation autonome par les élèves, les manuels numériques favorisent le développement d’une pédagogie interactive et différenciée. Grâce aux fonctionnalités de notre application dédiée, vous pourrez : - Accéder facilement aux contenus grâce au sommaire interactif et à la recherche par mots-clés - Préparer vos séquences de cours en réutilisant les contenus des ressources dans votre espace personnel - Personnaliser le manuel en ajoutant des annotations textuelles, des marque-pages, des liens vers d’autres ressources et même en vous enregistrant - Animer votre cours grâce aux contenus audio ou vidéo, en ajoutant des caches ou en comparant des documents.
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- string : Le français : un atout pour la vie professionnelle ! Parlée par plus de 275 millions de personnes, la langue française est aujourd’hui la 3e langue des affaires et la 4e langue d’Internet. Les entreprises ont de plus en plus besoin de collaborateurs maîtrisant le français pour leur développement économique : partir à la conquête des marchés du monde francophone et s’ouvrir à de nouveaux clients, fournisseurs et partenaires.Édito Pro B1 entend préparer au mieux les apprenants aux réalités du monde professionnel d’aujourd’hui en leur permettant de développer des compétences en français :Dans des situations professionnelles clés : présenter son entreprise, ses produits et services, conduire une réunion, négocier et vendre, analyser des données, gérer des projets, soigner la satisfaction du client, recruter de nouveaux collaborateurs, etc., quel que soit le secteur d’activité.Tout en renforçant les compétences comportementales recherchées par les recruteurs : démontrer son agilité, sa capacité d’adaptation, son aptitude au travail en équipe et connaître la vie sociale de l’entreprise.Apprendre le français professionnel avec Édito Pro B1, c’est assurément mettre toutes les chances de son côté pour se démarquer sur le marché de l’emploi : obtenir un stage ou un premier emploi, favoriser une évolution ou une mobilité professionnelle à l’international.
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- string : Avec ce manuel numérique pour l’élève et l’enseignant, retrouvez tout le contenu de la version papier intégrée dans une application interactive qui permet l’animation de la vidéo-projection, la personnalisation de contenus et facilite l’apprentissage des élèves. L’élève y trouve : une vraie solution au poids du cartable permettant une utilisation nomade, en classe ou à la maison une offre de fonctionnalités pratiques et faciles à utiliser :navigation rapide : sommaire interactif, recherche par mot clé, mise en favoriajout d’annotations dans le manuel grâce à la trousse : crayon, surligneur, flèche, …création de notes orales ou écrites L’enseignant peut : animer sa classe différemment :vidéo-projection du manuelconsultation simultanée de plusieurs ouvragesaffichage des documents en plein écrancomparaison de documents personnaliser son manuel :ajout d’annotations grâce à la trousse graphiqueajout de pièces jointes : liens internet, pages de cours, notes audio ou écrites, … créer son cours en y intégrant des éléments du manuel (captures d’écran) et des notes personnelles, audio ou écrites échanger et partager grâce à l’envoi par mail de contenus personnalisés Configurations requises : https://educadhoc.fr/distribution/ Ce titre existe aussi en version enrichie www.editions-hatier.fr/... Une richesse pédagogique pour animer ses cours et stimuler l’apprentissage des élèves.Pour un usage classe 100% numérique ou en complément du papier.
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- lom:string : En version 100% numérique, la licence i-Manuel 2.0 est la solution motivante pour mettre vos élèves en activité avec le numérique.>> Les infos pratiques sur le i-Manuel 2.0 à découvrir ci-dessous Une deuxième édition actualisée du tome unique d'Economie-Gestion pour les classes de 2de/1re/Tle, qui offre à l’enseignant une grande liberté d’organisation.- Une deuxième édition entièrement mise à jour : actualisation des données chiffrées, prise en compte de l’évolution des différents marchés et des grands bouleversements économiques et sociétaux liés à la crise sanitaire.- Cette pochette regroupe l’ensemble des modules des 3 années dans un format adapté au volume horaire : 1 chapitre correspond à 2 cours d’une heure.- Il positionne l’élève dans son secteur professionnel et dans son environnement local et propose :38 vidéos, en entrée de chapitre et en complément des documents ;Le repérage des compétences Pix mobilisées dans les questions ;Une préparation progressive à l’épreuve : 9 activités au fil de l’ouvrage, 6 activités numériques, ainsi que 5 entraînements au Bac (4 entraînements couvrant chacun 1 module et 1 entraînement transversal) ;Un dossier méthodologique en fin d’ouvrage : présentation de l’épreuve, méthodes et conseils pour exploiter un dossier documentaire et construire une réponse argumentée. Structure des chapitres- Chaque chapitre est construit autour d’une situation filée.- Une page d’ouverture présente un exemple d’entreprise en lien avec un secteur d’activité ou un fait d’actualité, et ouvre le thème à travers 2 à 4 questions de lancement et, le plus souvent, une vidéo.- Des pages de cours structurées permettent de travailler efficacement les compétenceset les notions du chapitre à partir de documents variés.- Une page de synthèse propose un schéma récapitulatif, la définition des mots-clésdu chapitre et une rubrique « Testez vos connaissances ! » qui mène à un QCM interactif..
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- lom:string : <p>Le LIB est un manuel numérique interactif simple d'utilisation, intuitif, personnalisable et complet. Accessible avec et sans connexion Internet sur ordinateur, tablette et copiable sur clé USB pour un transport plus simple.</p><p>La vidéoprojection du manuel permet une interactivité accrue entre le professeur et sa classe.</p><p>En personnalisant son manuel, grâce à l’ajout de documents et de médias (vidéos, photos, images, PDF, Word, Excel…) l'enseignant pourra ainsi créer ses propres cours et aller plus loin encore pour satisfaire ses exigences pédagogiques et répondre aux besoins des élèves.</p>
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